Видеотехническая экспертиза

На разрешение эксперта могут быть поставлены следующие вопросы:

  • Имеются ли признаки монтажа в представленной видеозаписи?
  • Оригиналом или копией является представленная видеозапись?
  • Какова последовательность действий лиц, зафиксированных на видеозаписи?

Оставить заявку

 

 

Видеотехническое исследование: основные объекты и задачи

Независимая экспертиза видео – инженерно-техническая диагностика. Данные полученные в ходе эксперимента предназначены для выявления оборудования, на которое фиксировалась информация, изучения материалов, установления их подлинности и решения других задач, непосредственно связанных с ходом фиксации полученных результатов.

Что изучает эксперт во время работы?

Видеотехническая экспертиза имеет свои объекты, которые она исследует. К ним относятся:

  • воссоздающие и фиксирующие устройства;
  • материалы звуко- и видеозаписи.

Экспертиза видеозаписи проводится на основании оригиналов, которые были созданы непосредственно через объектив камеры. Другие материалы, сделанные второстепенными способом при проведении исследования, таковыми не являются.

Какие цели преследует экспертиза?

Перед специалистами стоят следующие задачи:

  • определить формат и режим видеозаписи, а также систему цветовой передачи изучаемых материалов;
  • выявить факт подделки, представленного для изучения объекта (монтаж);
  • установить оригинальность конкретной записи;
  • определить номер копии, представленного объекта;
  • выявить прибор, с помощью которого была сделана запись;
  • определить характеристику признаков несоответствия материалов, расположенных на отдельных носителях;
  • выявить соответствие видеозаписи, представленной для изучения записывающим прибором;
  • проанализировать объекты, расположенные в кадре и их основные параметры.

Судебная экспертиза дает возможность получить ответ на основной вопрос, – была ли определенная запись создана на одной из представленных для детального анализа аппаратуре или нет. Данные задачи могут иметь место в процессе установления создателя материала и условий, в которых он был сформирован.